Con-Tatto

I ragazzi avranno a disposizione strumenti e input diversi: aromaterapia (oli essenziali) e arte-terapia (musica, colori, materiale modellabile), tecniche di respirazione e di utilizzo della voce, esercizi di improvvisazione e di avvicinamento al teatro, disegno e modellazione creativa, scrittura e narrazione, giochi di movimento e di contatto, tecniche di massaggio e di automassaggio finalizzati
a stabilire una percezione di sé e dell’altro.

CON: insieme – connessioni – unione
Tatto: l’azione di toccare, lo sviluppo del senso del tocco, l’utilizzo percettivo del corpo. Avere “tatto” significa avere delicatezza, capacità di osservare e di porsi in ascolto profondo dell’altro per stabilire una connessione, per avvicinarsi e per lasciarsi avvicinare.

E’ una parola gentile, una sorta di formula magica con cui chiediamo il permesso per entrare in uno spazio d’altri e con cui chiediamo all’altro la stessa attenzione per sentirci incoraggiati a lasciarci esplorare e a metterci in gioco.

Con-tatto, insomma, per avvicinarsi, conoscersi, esprimersi e costruire.

Mese per mese lavoreremo sulla ricerca interiore del chi siamo attraverso l’uso combinato di tecniche diverse.

Cinque tappe laboratoriali corrispondenti a cinque obiettivi che porteranno a esprimere i talenti individuali e a sperimentare le connessioni di gruppo.

Obiettivo 1 (metà settembre/fine ottobre): Il terreno – Mi esploro
Utilizzeremo gli oli essenziali (aromaterapia e aromatiche), i cinque sensi, voce, colore, giochi di movimento e contatto.

Obiettivo 2 (novembre/metà dicembre): I semi – Mi sperimento
Giochi di movimento e contatto, tecniche di rilassamento e automassaggio, suono, colore, modellazione, voce e scrittura.

Obiettivo 3 (metà gennaio/fine febbraio): I germogli – Mi potenzio
Esercizi di esplorazione intuitiva dello spazio, improvvisazione e tecniche teatrali, scrittura e narrazione, musica, tecniche di avvicinamento al contatto e al massaggio.

Obiettivo 4 (marzo/metà aprile): L’albero – Mi esprimo
Esercizi di esplorazione intuitiva dello spazio, scrittura e narrazione, improvvisazione teatrale, musica, danza, creazione di un testo su un tema di lavoro.

Obiettivo 5 (metà aprile/fine maggio) L’ecosistema – Condivido
Giochi di scambio e di relazione, costruzione e sviluppo di un progetto collettivo di restituzione finale, come risultato delle interconnessioni dei talenti, create ed emerse nel gruppo.